{"id":320,"date":"2024-05-30T16:27:49","date_gmt":"2024-05-30T16:27:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.msudenver.edu\/familyandsupport1010\/?page_id=320"},"modified":"2024-06-12T20:46:36","modified_gmt":"2024-06-12T20:46:36","slug":"comparacion-entre-la-preparatoria-y-la-ensenanza-superior","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.msudenver.edu\/familyandsupport1010\/modulo-4\/el-curriculo-oculto\/recursos-academicos\/comparacion-entre-la-preparatoria-y-la-ensenanza-superior\/","title":{"rendered":"Comparaci\u00f3n entre la preparatoria y la ense\u00f1anza superior\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
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La transici\u00f3n a una instituci\u00f3n de ense\u00f1anza superior puede resultar agobiante y emocionante al mismo tiempo para los estudiantes, las familias y los colaboradores. Tengan en cuenta que, en la ense\u00f1anza superior, los estudiantes adquirir\u00e1n la libertad y las habilidades para ser m\u00e1s independientes. Los estudiantes tendr\u00e1n obligaciones y deber\u00e1n asumir la responsabilidad por sus acciones para tener \u00e9xito en su trayectoria universitaria. Es importante que los estudiantes comprendan la diferencia entre la escuela preparatoria y la ense\u00f1anza superior para que puedan estar preparados para ella. En esta secci\u00f3n, cubriremos algunas de las grandes diferencias y les daremos consejos sobre c\u00f3mo apoyar a los estudiantes a lo largo de este proceso.  <\/p>\n\n\n\n

A primera vista, una de las diferencias m\u00e1s importantes entre la preparatoria y la ense\u00f1anza superior es que la asistencia a la preparatoria es obligatoria y, por lo general, es gratuita. Sin embargo, asistir a la universidad es voluntario y tiene un costo financiero. Generalmente, una gran sorpresa para los estudiantes al comenzar la ense\u00f1anza superior es la libertad que tienen para dirigir su educaci\u00f3n. Esto significa que deben elegir sus propios cursos, explorar distintos temas y elaborar el cronograma que prefieran. En las instituciones de ense\u00f1anza superior, las clases no se dictan todos los d\u00edas, como en muchas preparatorias. En su lugar, las clases se imparten en horarios en bloque: clases los lunes y mi\u00e9rcoles o los martes y jueves. Algunos cursos tendr\u00e1n laboratorios u otros formatos especiales donde se re\u00fanen tambi\u00e9n los viernes. Adem\u00e1s, los cursos pueden comenzar a partir de las 8:00 a. m. y culminar a las 6:00 p. m. Los asesores acad\u00e9micos pueden recomendar clases a los estudiantes, pero ser\u00e1 responsabilidad de los estudiantes seleccionar e inscribirse a sus cursos. Los animamos a que apoyen a los estudiantes y sean flexibles con ellos durante el proceso. <\/p>\n\n\n\n

Independencia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En la preparatoria, los estudiantes a menudo tienen un entorno m\u00e1s estructurado con los maestros. Los maestros suelen guiarlos y supervisarlos en cuanto a los plazos de entrega de tareas, los ex\u00e1menes o proyectos.   <\/p>\n\n\n\n

En las instituciones de ense\u00f1anza superior, los profesores esperan que los estudiantes sean m\u00e1s independientes. Pueden brindar pautas para las tareas, pero los estudiantes son responsables de administrar su tiempo, completar las tareas y pedir ayuda cuando la necesiten. <\/p>\n\n\n\n

Estructura de las clases<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En la preparatoria, las clases por lo general siguen un cronograma fijo, y los estudiantes van de una clase a otra a lo largo del d\u00eda. A menudo, los cursos son obligatorios y est\u00e1n predeterminados.  <\/p>\n\n\n\n

En las instituciones de ense\u00f1anza superior, los horarios son m\u00e1s flexibles, y los estudiantes pueden tener m\u00e1s control sobre sus cursos. Tienen una variedad de opciones con su horario y a menudo pueden elegir clases que se dictan los lunes y mi\u00e9rcoles o los martes y jueves. Las clases pueden ser consecutivas o puede haber grandes intervalos de tiempo entre los cursos. Las habilidades de administraci\u00f3n del tiempo son fundamentales para determinar de qu\u00e9 forma funciona mejor el horario para cada estudiante. <\/p>\n\n\n\n

Calificaciones<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Las calificaciones en las instituciones de ense\u00f1anza superior pueden tener un aspecto y una presentaci\u00f3n un poco diferentes a las de la preparatoria. Es posible que las calificaciones en la preparatoria consistieran en una estructura equilibrada entre pruebas, tareas, trabajos y proyectos a lo largo del semestre. En las instituciones de ense\u00f1anza superior, es posible que las clases tengan una cantidad de tareas reducida que cuenten para las calificaciones del estudiante. Por ejemplo, algunas clases pueden tener calificaciones que consisten principalmente en un examen parcial y un examen final. Aunque a algunos estudiantes puede sonarles agradable tener menos tareas que se cuenten para la calificaci\u00f3n, los somete a una presi\u00f3n mucho mayor de desempe\u00f1arse satisfactoriamente en esos pocos elementos que se califican. Ser\u00e1 \u00fatil alentar a los estudiantes a que aprendan la estructura de calificaci\u00f3n y sigan las expectativas del programa de estudios, independientemente de los elementos que se califican y los que no.<\/p>\n\n\n\n

Ahora que est\u00e1n familiarizados con algunas de las diferencias importantes entre la preparatoria y las instituciones de ense\u00f1anza superior, veamos algunas formas de mantenerse un paso adelante en los cursos de ense\u00f1anza superior.<\/p>\n\n\n

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Verificaci\u00f3n de conocimiento<\/h2>\n

Pruebe su comprensi\u00f3n del material en esta p\u00e1gina con las preguntas a continuaci\u00f3n. Considere su respuesta a cada pregunta de opci\u00f3n m\u00faltiple, luego haga clic en “Verificar su respuesta” debajo de cada pregunta para saber si estaba en lo correcto.<\/p>\n

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  1. En la universidad, \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia se imparten las clases t\u00edpicamente?\n